近日，我司與泉州輕工職業(yè)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦的全日制“機(jī)械設(shè)計(jì)與制造”專(zhuān)業(yè)招生圓滿(mǎn)完成，此次招生50人（實(shí)際招生65人），學(xué)歷為大專(zhuān)，學(xué)制為叁年，畢業(yè)后頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的全日制專(zhuān)科教育文憑，證書(shū)的含金量極高，為福建省教育廳高職教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目，員工的學(xué)費(fèi)及其報(bào)名費(fèi)由公司全額承擔(dān)，為更多員工提供接受高等教育的機(jī)會(huì)，圓員工的大學(xué)夢(mèng)。
據(jù)悉，這種“二元制技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式”是省教育廳、經(jīng)信委、財(cái)政廳、人社廳、國(guó)資委五部門(mén)聯(lián)合提出的，百宏集團(tuán)有幸成為2017年改革試點(diǎn)項(xiàng)目。進(jìn)入“二元制”培養(yǎng)的學(xué)生，他們既是學(xué)校學(xué)生又是工廠員工，既接受老師的理論教學(xué)又接受師傅的經(jīng)驗(yàn)傳授。以往，企業(yè)招不到需要的技術(shù)工人，職業(yè)院校培養(yǎng)的學(xué)生不能很好滿(mǎn)足實(shí)際崗位需求，進(jìn)入企業(yè)之后，往往實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)匱乏，需要進(jìn)行再培訓(xùn)。試點(diǎn)“二元制”，使得培養(yǎng)出來(lái)的人才能夠與企業(yè)無(wú)縫對(duì)接，真正解決企業(yè)急需專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的難題。
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